Nuestro proyecto se circunscribe a la Unidad Educativa Bolivariana “Sarina de Azuaje”, ubicada en el Estado Lara, al oeste de la ciudad de Barquisimeto, Municipio Iribarren, Parroquia Juan de Villegas en el Sector Pueblo Nuevo, Avenida los “Horcones” entre calles 20 y 21, con carrera 1. Dicha organización se dedica esencialmente a la educación como un proceso en permanente construcción, donde los niños, niñas, y adolescentes son asumidos en su integralidad y complejidad, para contribuir al desarrollo de conocimientos, valores, actitudes, virtudes, habilidades y destrezas, en un proceso dinámico de aprender-desaprender-aprender.
Cumpliendo con lo pautado dentro de las actividades en la unidad curricular Proyecto III, perteneciente a la Licenciatura en Ciencias de la Información dentro del Programa Nacional de Formación, impartido por la Universidad Politécnica Territorial “Andrés Eloy Blanco”, y luego de la propuesta hecha al grupo por la Tutora (Licenciada: Nilda López de Segarra), en relación al trabajo de investigación, en unidades educativas en donde se desarrolla el Proyecto Canaima, nuestro grupo, selecciono la Unidad Educativa “Sarina de Azuaje”, perteneciente a la parroquia Juan de Villegas, de nuestro Estado Lara, por cuanto la misma, es beneficiaria del Proyecto Canaima ( Canaima va a la escuela y Canaima va a la casa), en donde, luego de la respectiva presentación del equipo investigador, de la universidad a la cual pertenecemos, de una breve exposición de nuestra carrera, y de la propuesta que se lleva; se comenzó a indagar, sobre los avances, inquietudes, debilidades y fortalezas que pudiera tener el mencionado proyecto, por lo cual luego de observaciones (directa), conversaciones informales con las docentes de los grados, (primero y segundo sección B), y con algunos alumnos pertenecientes a estas secciones, se detecto como una necesidad sentida, la aplicación del proyecto: “Hábitos y Necesidades de Información de los Usuarios del Proyecto Canaima” en la citada institución educativa.
En dichas conversaciones y observaciones, se pudo evidenciar, que las docentes, y alumnos, tienen inquietudes, dudas y necesitan reforzar estrategias para evaluar, no solo el contenido informativo, sino el contenido educativo que pueda aportar la herramienta tecnológica en favor de la educación de los usuarios beneficiados con el mencionado proyecto.
Una vez analizada toda esta información, y enfocada en la propuesta de estudio que se lleva como equipo investigador (abordados dentro de los lineamientos de los Programas Nacionales de Formación), se visualizo las necesidades y problemáticas informativas, así como los hábitos de los usuarios del Proyecto Canaima en la mencionada institución. Por lo cual es viable nuestro aporte como estudio evaluativo del contenido y de la información o no que puedan tener los docentes y alumnos al respecto.
Basados en lo observado, percibido y en los resultados de la información recolectada en la mencionada institución, el equipo investigador propone a la problemática planteada, las siguientes alternativas de solución:
1. Aplicación de un programa de evaluación de los contenidos informativos de las computadoras del Proyecto Canaima.
2. Actualización y desarrollo de habilidades y destrezas en el uso y manejo de la información digital de la web 2.0.
3. Talleres de alfabetización informacional a docentes y padres de los usuarios del Proyecto Canaima.
4. Charlas de promoción a usuarios, representantes, y comunidad en general.
5. Creación de un Servicio de usuarios, en donde participe el colectivo: usuarios, representantes, consejos comunales, y comunidades vecinas.
6. Aplicación de un estudio de usuarios para explorar la relevancia e impacto de las hábitos y necesidades informacionales de los usuarios del Proyecto Canaima.
7. Aplicación de un manual como medio de comunicación dentro de la organización, colectivo y hasta para el usuario del Proyecto Canaima, para definir las funciones y responsabilidades de cada posición dentro de la organización.
Todo lo anterior, estuvo en concordancia con las asesorías de la tutora de nuestro proyecto: Lic. Nilda López de Segarra, en función de escoger la o las alternativas más viables en función de contribuir a la resolución de las problemáticas presentadas en los hábitos y necesidades de información de los usuarios del Proyecto Canaima en la organización ya citada.
El trabajo de investigación propone el fortalecimiento de hábitos y necesidades de información de los usuarios del proyecto Canaima, de la Unidad Educativa “Sarina de Azuaje”, y con este estudio se pretende reflexionar sobre el significado de la investigación educativa a nivel de la educación básica, con el propósito de enfrentar los diversos cambios informativos y tecnológicos que a diario se vienen presentando.
La importancia de este estudio es la constante preparación, actualización en los contenidos informativos, que requieren los usuarios del Proyecto Canaima, para garantizar el proceso pedagógico de una manera efectiva, evitando el fracaso escolar en niveles posteriores. En este sentido, este estudio promoverá alternativas en relación al contexto educativo e informativo, para cumplir con las exigencias sociales y la responsabilidad de garantizar la pertinencia requerida en este nivel, sobre la base del perfil que se espera del egresado de la educación básica.
En relación a lo anterior, podemos afirmar, que esta investigación se justifica, por cuanto beneficiará al alumnado, y docente, al proporcionarles técnicas y herramientas basadas en el fortalecimiento de habilidades, hábitos y destrezas de investigación e información que requiere el país a través del desarrollo de competencias como investigador, y por ende, a la comunidad en general, asimismo, servirá de aporte y de antecedentes a otras investigaciones que tengan como propósito la utilización de herramientas tecnológicas de investigación para mejorar la calidad del educando.
A la vez, reforzara trabajos de investigación de la Universidad Politécnica Territorial de Lara “Andrés Eloy Blanco”, y de otras universidades, así como a otras instituciones educativas que son beneficiadas con el Proyecto Canaima, o proyectos similares, que requieran profundizar en esta temática.
Entre las razones que conllevan a realizar nuestro proyecto, estan: teorico – conocimiento tecnico – ambito de accion, aspectos legales, participante – comunidad, entre otros.
Colmenarez jose
Colmenarez Matilde
Duran Jorge
Parra Irangel
Villavicencio Heila.
